(窗边的小豆豆, p.21)
妈妈没有告诉⼩⾖⾖这次退学的事情。因为，即便和⼩⾖⾖说了，她恐怕也不会理解⾃⼰哪⾥做错了吧。⽽且，如果⼩⾖⾖因为退学这件事，在⼼⾥留下⾃卑的情结，那就不好了。

小豆豆的妈妈对小豆豆好好呀，一般的家长估计一听到老师批评孩子就会觉得孩子给自己丢脸了，就要打骂孩子。可小豆豆的妈妈却还害怕转学给小豆豆带来不好的影响。也许正因为小豆豆的妈妈是这样对待小豆豆的，因此小豆豆才会有这么些“出格的行为”。

(窗边的小豆豆, p.28)
妈妈不愧是⼀位极有耐⼼的⼈……或许，妈妈也觉得挺有趣的吧，她把脸靠近⼩⾖⾖，也⼩声问： “为什么这么说呢？

妈妈可称得上是一位有教养的女士了，即便接下来要面见的校长先生会决定小豆豆未来是否能上学的命运，此刻的妈妈依然还是耐心的与小豆豆沟通着，丝毫没有给小豆豆什么压力。假如我是这位妈妈呢，我会如此做吗，想起过去的时候与弟弟的一些事情，想来我是做不到的。从一件件小事中，更能体会出一位家长的优秀。

(窗边的小豆豆, p.35)
这个时候，⼩⾖⾖感到⽣平第⼀次遇到了⾃⼰真正喜欢的⼈！因为从⼩⾖⾖出⽣后到现在，还从来没有⼀个⼈这么⻓时间地听她说话呢。⽽且，这么⻓的时间⾥，校⻓先⽣⼀次也没有打哈⽋，⼀次也没有露出不耐烦的样⼦。他也像⼩⾖⾖那样，向前探着⾝⼦，专注地听着。

天哪，真的会有这样的老师吗？如果一位校长级别的人物愿意听一个小小的还未入学的一年级学生说话，而且是没有打断地听了四个小时，还有什么是让人无法相信的。这位校长真是一位极有教养的人，体贴学生，愿意倾听和理解学生，对我们而言，即便只是听身边的人谈话，也难免打上几次哈欠，或是打断别人说话，能做到这样，足以体现这位校长对学生的尊重了。对未入学的学生如此，何况是那些已经在校学习的学生呢？

(窗边的小豆豆, p.39)
校⻓先⽣⾛进桌⼦围成的⼤圆圈⾥，⼀个⼀个地看学⽣们的盒饭。学⽣们笑着，⼤声说着话，⾮常热闹。

也难怪校长先生，请让我也称呼他为先生，能够与学生们打成一片了，因为他眼中充满了对学生们的尊重，不管他们的年龄如何，他都没有瞧不起，没有高高在上，这或许才是平易近人。我也好希望在这里用餐呀！！🥺

(窗边的小豆豆, p.54)
不过，偶尔也会出现这样的情况：有的妈妈⼀时很忙，做这做那应付不过来，孩⼦的盒饭⾥只有海味或者只有⼭味。这时候怎么办呢？⼀点⼉也不⽤担⼼。因为在过来看盒饭的校⻓先⽣⾝后，跟着校 ⻓夫⼈，夫⼈系着⽩⾊围裙，两只⼿⾥各拿着⼀个锅。每当校⻓先⽣ 看到没有带够菜的孩⼦，就说： “海！” 于是校⻓夫⼈就从放海味的锅⾥，取出两个煮⻥⾁卷，放在饭盒盖上。如果先⽣说的是： “⼭！” 夫⼈就会从另⼀个放⼭味的锅⾥，取出⼀块煮⼭芋。

校长先生真是绝了，校长夫人也和校长一样，他们都是希望着学生能够越来越好的，担心学生吃得不好，好感动。虽然说，由于学生数量少，因此可以这样做，但即便真的有人只管着一小部分学生，又有谁闲着没事会去关心学生吃些什么呢？至少，我从小到大，从没有在学校食堂中见到过校长。但这让我想起了我的小学班主任，她是很照顾我们的，中午吃饭时，老师的盒饭总会比学生的好吃丰盛些，老师总和我们共一桌吃饭，经常将盒里的菜分一些给我们吃。

(窗边的小豆豆, p.77)
⼀般来说，⼤⼈们要是看到⼩⾖⾖在做的事，会说“在⼲什么蠢事呢”或者“太危险了，快停下”。或许也有态度截然不同的⼤⼈说“我来帮你吧”。但是，只说⼀句“弄完以后，要把这些全都放回去”的，除了校⻓先⽣，不会再有第⼆个⼈了。

小豆豆钱包掉到便池了，想要把它捞出来，校长看到小豆豆的行为，没有指责她，没有阻止她，反而让她在干完后收拾好，他完全是把小豆豆当作了是一位成年人来看待，给予了小豆豆足够的尊重。

(窗边的小豆豆, p.131)
世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有⽿朵却不会欣赏⾳乐，有⼼灵却⽆法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。

(窗边的小豆豆, p.159)
虽然爸爸许诺过“不怪洛基”，但他觉得不训诫洛基⼏句，未免也太不像话了。可是妈妈⽤眼神 ⽰意“已经答应过了”，爸爸才勉强忍住。

(窗边的小豆豆, p.212)
妈妈从来不对⼩⾖⾖说“应该去⼲什么”，⼩⾖⾖如果说“我想⼲ 什么”的时候，妈妈就会说“好啊”，然后并不多问，但她会把孩⼦们做不了的⼿续上的事情帮孩⼦做好。

又是小豆豆的妈妈尊重小豆豆行为的一种体现。非常尊重孩子的意愿，让孩子去做他想做的事，但这是否需要足够的经济支持呢？

(窗边的小豆豆, p.241)
在巴学园，和年龄没有关系，所有⼈对对⽅的困难都能互相理解，互相帮助。这⼀ 点不知从什么时候开始，已经成了巴学园中很⾃然的事情。

(窗边的小豆豆, p.270)
巴学园的孩⼦们都知道了“如果乱涂乱写，或者写 ⼀些恶作剧的东⻄，要把它们收拾⼲净，⾮常不容易”。

因此，当孩子把什么东西弄坏时，在批评的同时，也应该教教他如何修理，孩子知道修理的麻烦，下次便不会再将其弄坏了。

(窗边的小豆豆, p.288)
⼩⾖⾖以为先⽣会笑起来，但先⽣却没有笑，⽽是⾮常认真地问： “我们能⼀⾔为定吗？”

当小豆豆说出她的理想时，校长先生非但没有笑话她，还很认真地与她做了约定。很多时候，小孩总会向大人说起他们未来的理想，像我的弟弟就经常说他长大要当警察，又说要当游戏主播，过去的我总是用一大堆理由否定了他。但其实，有梦想是没有错的，即便很多梦想是我们所不能理解的，所不支持的，也不能否定他们未来的路。未来的事，又有谁能够说得清楚呢？