Daily Dictation 137
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听写记录 ：
背景介绍：
DD137 is about the man, Dr. Covey, who proposed 9 habbits.
听写部分：
【整体听完一遍后再写】
A: If you ... all your habbits into ..., what do you ...
B: Educated ...
→ 【分段听写完善】
A: If you're too rap of everything ... concepts into one idea, what would that mean?
B: Educated and raise your concience.
→ 【分段听写完善】
A: If you're too rap of everything, all your concepts into one idea, what would that mean?
B: Educated and weigh your concience.
→ 【分段听写完善】
A: If you're too rap of everything, all your concepts into one idea, what would that mean?
B: Educated and weigh your concience.
句子理解：
第一句话的前半部分没有理解，第二句话的后半部分不理解。
目前的理解是：
如果你对每一件事都很在意，所有的概念都集成为一个想法，这意味着什么？
意味着受教育并有自我意识。
批改 ：
A: If you~~'re too~~ 【were to】 rap of 【wrap up】 everything, all your concepts into one idea, what would that mean 【be】?
B: Educated and weigh 【obey】 your concience 【conscience】.
错误原因 ：
wrap up 不熟悉，其他单词是听力原因，没能听出来。
笔记 ：
词汇 ：
wrap up → to summarize, to boil down, 总结
- in a nutshell 简而言之
正确答案 ：
听完讲解后，根据两遍录音再次听写出正确答案。
A: If your were to wrap up everything -- all your concepts -- into one idea, what would that be?
B: Educate and obey your conscience.
翻译：
我的翻译：
如果让你将所有的概念总结为一个观点，那会是什么？
培育并遵从你的良知。
AI的翻译：
A：如果要把你所有的理念浓缩成一个观点，那会是什么？
B：教育并遵从你的良知。
知晓答案后再听再分析
知晓答案后再听都能听的出来了。
句子节奏
句子中箭头含义
为了把握长句子的节奏，自己总结了一些用箭头分隔句子，表示音调的方法（供参考，大家可以创造适用于自己的）：
- 句子开头的音调以中等音调开始，不高不低；
- → 表示箭头前方的部分音调不变化；
- ↗ 表示在箭头前一个单词处音调上升到最高；
- ↘ 表示在箭头前一个单词处音调下降到最低；
- ↕ 表示此处停顿一会儿，然后以中等音调开始；
- ↑ 表示先停顿，然后下一个单词以高音调开头；
- ↓ 表示先停顿，然后下一个单词以低音调开头；
句子节奏标定
A: If your were to wrap up everything（↘） -- all（↗） your concepts（↘） -- into one idea（↘）, what would that be（↘）?
B: Educate（↗） and obey your conscience（↘）.
老师板书 ：
